Kwalifikacje:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, stacjonarne studia pierwszego i drugiego stopnia, filologia polska spec. nauczycielska, spec. dodatkowa – informacja naukowa
- Uniwersytet Gdański, studia podyplomowe: oligofrenopedagogika z podstawami pracy w klasie integracyjnej
- Uniwersytet Gdański, studia podyplomowe: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
- Centrum Edukacji Nauczycieli Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Bydgoszczy, kurs kwalifikacyjny: terapia pedagogiczna
- Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna, studia podyplomowe: surdopedagogika i tyflopedagogika
- Certyfikat terapeuty integracji sensorycznej - kurs integracji sensorycznej I i II stopnia, PSTIS w Warszawie
- Certyfikat nauczyciela-terapeuty dziecka z autyzmem, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku
- szkolenia dot. diagnozy i terapii dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera (Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem - Fundacja Synapsis; Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku - III-stopniowy kurs terapii behawioralnej dzieci z autyzmem, Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, Rozwijanie mowy u dzieci z zaburzeniem autystycznym, Diagnoza i terapia dzieci z zespołem Aspergera)
- szkolenia z zakresu diagnozy i terapii dziecka, w tym o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 Doświadczenie:
- diagnoza i terapia dzieci do trzeciego roku życia oraz w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, w tym o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
- diagnoza i terapia metodą integracji sensorycznej;
- prowadzenie konsultacji, warsztatów dla nauczycieli i rodziców.